Supervisa presidente de la Academia STEM Iberoamérica Centro STEN de la UTP

Con la finalidad de supervisar las instalaciones del Centro STEM de la Universidad Tecnológica de Parral (UTP), el presidente de la Academia STEM Iberoamérica AC, Francisco Wilson Robles, visitó la institución educativa y realizó un recorrido para ver su desarrollo y analizar las opciones de crecimiento.

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Además, Francisco Wilson Robles, sostuvo una reunión con directivos para ver el estatus en el que se encuentran los laboratorios, así como de las capacitaciones a docentes.

Foto: Cortesía | UTP

Parral

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Betty Chávez Mata, rectora de la UTP, le ofreció un recorrido le ofreció un recorrido por las instalaciones, para que de esta manera pudiera atestiguar el desarrollo y analizar las opciones de crecimiento del Centro STEM con el que cuenta la institución.

Además, Chávez Mata explicó que el objetivo es exponer que la Universidad está lista para poder ofrecer los cursos tanto a la comunidad estudiantil como a la población en general.

Así como también, cumplir con los requisitos para recibir el apoyo por parte de la Academia STEM Iberoamérica y agilizar así su operación.

Foto: Cortesía | UTP

Un Centro STEM se refiere a las siglas en inglés de Science, Technology, Engineering and Mathematics (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), y se trata de una integración de las ciencias en un enfoque de enseñanza basado en la interdisciplinaridad y aplicabilidad de los conocimientos de ciencias y matemáticas, que plantea la integración de estas áreas en un contexto asociado a la ciencia ya la tecnología.

Es importante saber que la educación STEM es un área que continúa creciendo y es una prioridad para todos los estudiantes, ya que los egresados de estos tienen campos alta demanda en el mercado laboral y los salarios generalmente son más altos que la media de todos los empleos.

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La premisa de un Centro STEM, como con el que cuenta la Universidad Tecnológico de Parral, es hacer que los estudiantes aprendan sobre pensamiento crítico, resolución de problemas, creatividad, innovación, investigación, colaboración y liderazgo.