/ miércoles 15 de noviembre de 2023

Hay contenido inadecuado en LTG del Gobierno Federal: Regidora emecista

Integran ideologías no apropiadas para la niñez, con un claro vacío en actividades y lecciones de razonamiento matemático, advierte la edil Tania Ibarra, quien además se desempeña como docente

Considera Tania Ibarra Villalobos, regidora de Movimiento Ciudadano, que, a un mes de haberse entregado los libros de texto gratuitos por parte del Gobierno Federal, no tienen contenido apto para los menores, ya que destaca, integra ideologías que no son apropiadas para la niñez, advirtiendo un claro vacío en actividades y lecciones de razonamiento matemático.

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Alerta la regidora emecista sobre daños en el aprendizaje de los estudiantes con la nueva generación de los Libros de Texto Gratuitos que entregó la Secretaría de Educación Pública por parte del Gobierno Federal que encabeza Andrés Manuel López Obrador.

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Tania Ibarra Villalobos, quien además de ser regidora en el Cabildo Municipal es docente, destaca que las nuevas ediciones de los libros mantienen un nivel bajo de raciocinio matemático, pues las lecciones que se marcan son puros conceptos.

De acuerdo con su declaración, los libros dejaron de ser divididos por materias y ahora pasan a ser campos formativos de saberes, y en ello, se plasman lecciones para el aprendizaje de los estudiantes.

Informa que, en el programa anterior, 150 lecciones para cada grado, y para este año, solo para el tercer grado se contemplan únicamente 16 relacionadas al pensamiento matemático, pero ninguno presenta espacios para el desarrollo de ejercicios, solo conceptos.

“Es evidente el desinterés ante el desarrollo lógico – matemático de nuestros niños y nuestras niñas, y lo cual va a traer o se deslumbra que pudiera traer serias consecuencias en el desarrollo del futuro de estos niños y niñas”, manifestó.

Asimismo, explica que los libros desarrollan de forma transversal los temas, sin embargo, no los tocan a profundidad y que en el caso de las Matemáticas requiere reforzamiento constante y una ardua labor.

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“Afecta en el desarrollo cognitivo de los alumnos y alumnas que van a cursar el nivel básico con este vacío en el ámbito de la ciencia de las Matemáticas”, terminó.

Considera Tania Ibarra Villalobos, regidora de Movimiento Ciudadano, que, a un mes de haberse entregado los libros de texto gratuitos por parte del Gobierno Federal, no tienen contenido apto para los menores, ya que destaca, integra ideologías que no son apropiadas para la niñez, advirtiendo un claro vacío en actividades y lecciones de razonamiento matemático.

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Tania Ibarra Villalobos, quien además de ser regidora en el Cabildo Municipal es docente, destaca que las nuevas ediciones de los libros mantienen un nivel bajo de raciocinio matemático, pues las lecciones que se marcan son puros conceptos.

De acuerdo con su declaración, los libros dejaron de ser divididos por materias y ahora pasan a ser campos formativos de saberes, y en ello, se plasman lecciones para el aprendizaje de los estudiantes.

Informa que, en el programa anterior, 150 lecciones para cada grado, y para este año, solo para el tercer grado se contemplan únicamente 16 relacionadas al pensamiento matemático, pero ninguno presenta espacios para el desarrollo de ejercicios, solo conceptos.

“Es evidente el desinterés ante el desarrollo lógico – matemático de nuestros niños y nuestras niñas, y lo cual va a traer o se deslumbra que pudiera traer serias consecuencias en el desarrollo del futuro de estos niños y niñas”, manifestó.

Asimismo, explica que los libros desarrollan de forma transversal los temas, sin embargo, no los tocan a profundidad y que en el caso de las Matemáticas requiere reforzamiento constante y una ardua labor.

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