/ jueves 24 de febrero de 2022

Realizan actividades en la Semana de Ciencias Básicas de la UTP

Se llevó a cabo un concurso de Kahoot en el que se demostraron conocimientos del área de Física y Química por parte de alumnos de Técnico Superior Universitario

Con motivo de la Semana de Ciencias Básicas de la Universidad Tecnológica de Parral, se llevó a cabo un concurso de Kahoot en el que se demostraron conocimientos del área de Física y Química por parte de alumnos de Técnico Superior Universitario de las carreras de Mantenimiento y Minería.

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Cabe destacar que Kahoot es una plataforma que permite la creación de cuestionarios de evaluación y funciona como una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los estudiantes se convierten en los concursantes, creando así una dinámica distinta en clase y aprovechando los beneficios de la tecnología en pro del aprendizaje.

El concurso se llevó a cabo en dos rondas: en la primera participaron seis alumnos, seleccionando cuatro primeros lugares, quienes pasaron a la segunda ronda, resultando ganadores Erick Adrián Macías Macías como tercer lugar, quien estudia la carrera en Mantenimiento de Maquinaria Pesada, obteniendo como premio un descuento del 30 por ciento en la inscripción del próximo cuatrimestre mayo-septiembre.

El segundo lugar fue para Lorenzo Antonio Vital Barraza de la carrera en Minería, área Beneficio Minero; y el primer lugar lo obtuvo Abraham Josué Duarte Ibarra de la carrera en Mantenimiento de Maquinaria Pesada, quienes se hicieron acreedores a descuentos del 40 y 50 por ciento, respectivamente, en la inscripción del próximo cuatrimestre mayo-septiembre, como incentivo no solo a su participación, sino para continuar sus estudios, pero sobre todo, como un reconocimiento a sus aptitudes.

Por otra parte, el día 18 de febrero se realizó un concurso de Jeopardy sobre álgebra en el que, emulando el programa televisivo, se hacen preguntas a los participantes sobre diversos temas y uno de los jugadores elige uno de los paneles del tablero y se muestra una pista en forma de respuesta para que el concursante dé su contestación, pero en forma de pregunta.

Esta competencia, en la que participaron alumnos de Técnico Superior Universitario de las carreras de Mantenimiento, Minería, Procesos Industriales, Tecnologías de la Información, y Administración y Evaluación de Proyectos, se desarrolló en cinco rondas con igual número de equipos conformados por dos integrantes cada uno, resultando ganadores Lorenzo Antonio Vital Barraza y Vladimir Patricio López Prieto, ambos de la carrera en Mantenimiento de Maquinaria Pesada, quienes obtuvieron el segundo lugar, haciéndose acreedores a un descuento del 40 por ciento en la inscripción del próximo cuatrimestre mayo-septiembre; y el primer lugar lo ganaron Almendra Daniela Cuevas Molina y Mahonri Moriancumer Loya Negrete, las dos de Administración, en el área de Formulación y Evaluación de Proyectos, con un premio del 50 por ciento de descuento en su inscripción para el cuatrimestre mayo-septiembre.

En ambos eventos se contó con la destacada colaboración de la Subdirección Académica, así como de la Presidencia, Secretaría y miembros de la Academia de Ciencias Básicas de la Universidad Tecnológica de Parral, cuyos integrantes se mostraron satisfechos con los resultados y la activa participación de los jóvenes en quienes observaron una motivación derivada de las innovadoras dinámicas de los docentes para desarrollar las clases.

Con motivo de la Semana de Ciencias Básicas de la Universidad Tecnológica de Parral, se llevó a cabo un concurso de Kahoot en el que se demostraron conocimientos del área de Física y Química por parte de alumnos de Técnico Superior Universitario de las carreras de Mantenimiento y Minería.

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Cabe destacar que Kahoot es una plataforma que permite la creación de cuestionarios de evaluación y funciona como una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los estudiantes se convierten en los concursantes, creando así una dinámica distinta en clase y aprovechando los beneficios de la tecnología en pro del aprendizaje.

El concurso se llevó a cabo en dos rondas: en la primera participaron seis alumnos, seleccionando cuatro primeros lugares, quienes pasaron a la segunda ronda, resultando ganadores Erick Adrián Macías Macías como tercer lugar, quien estudia la carrera en Mantenimiento de Maquinaria Pesada, obteniendo como premio un descuento del 30 por ciento en la inscripción del próximo cuatrimestre mayo-septiembre.

El segundo lugar fue para Lorenzo Antonio Vital Barraza de la carrera en Minería, área Beneficio Minero; y el primer lugar lo obtuvo Abraham Josué Duarte Ibarra de la carrera en Mantenimiento de Maquinaria Pesada, quienes se hicieron acreedores a descuentos del 40 y 50 por ciento, respectivamente, en la inscripción del próximo cuatrimestre mayo-septiembre, como incentivo no solo a su participación, sino para continuar sus estudios, pero sobre todo, como un reconocimiento a sus aptitudes.

Por otra parte, el día 18 de febrero se realizó un concurso de Jeopardy sobre álgebra en el que, emulando el programa televisivo, se hacen preguntas a los participantes sobre diversos temas y uno de los jugadores elige uno de los paneles del tablero y se muestra una pista en forma de respuesta para que el concursante dé su contestación, pero en forma de pregunta.

Esta competencia, en la que participaron alumnos de Técnico Superior Universitario de las carreras de Mantenimiento, Minería, Procesos Industriales, Tecnologías de la Información, y Administración y Evaluación de Proyectos, se desarrolló en cinco rondas con igual número de equipos conformados por dos integrantes cada uno, resultando ganadores Lorenzo Antonio Vital Barraza y Vladimir Patricio López Prieto, ambos de la carrera en Mantenimiento de Maquinaria Pesada, quienes obtuvieron el segundo lugar, haciéndose acreedores a un descuento del 40 por ciento en la inscripción del próximo cuatrimestre mayo-septiembre; y el primer lugar lo ganaron Almendra Daniela Cuevas Molina y Mahonri Moriancumer Loya Negrete, las dos de Administración, en el área de Formulación y Evaluación de Proyectos, con un premio del 50 por ciento de descuento en su inscripción para el cuatrimestre mayo-septiembre.

En ambos eventos se contó con la destacada colaboración de la Subdirección Académica, así como de la Presidencia, Secretaría y miembros de la Academia de Ciencias Básicas de la Universidad Tecnológica de Parral, cuyos integrantes se mostraron satisfechos con los resultados y la activa participación de los jóvenes en quienes observaron una motivación derivada de las innovadoras dinámicas de los docentes para desarrollar las clases.

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