/ sábado 27 de noviembre de 2021

Evalúan docentes clases presenciales durante Consejo Técnico

La titular de Servicios Educativos indica que actualmente un 10% por ciento de alumnos sigue trabajando a distancia

Coinciden directivos de escuelas en su segunda reunión de Consejo Técnico que el principal reto es la nivelación de los niños que tuvieron atraso escolar con la pandemia, para ello se preparan para el posible regreso a clases presenciales al 100% por ciento del aforo, donde se está analizando que sea en enero del año entrante y sea posible mantener las escuelas en óptimas condiciones para la enseñanza y aprendizaje de los alumnos.

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Rosa Isela Velazco de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua zona sur, señaló que este fue el segundo Consejo Técnico del ciclo escolar y se evaluaron los resultados del primer trimestre, informo que profesores ya subieron las calificaciones al sistema y evaluaron a los niños, hasta el momento las diferentes escuelas han realizado análisis de las estrategias aplicadas por el regreso a clases presenciales.

Indicó la titular de SEECH, que hasta el momento se continúa trabajando con el 50% por ciento del aforo de los planteles, ya que solamente el 10% por ciento del alumnado sigue trabajando a distancia, siendo ya muy poco el porcentaje de niños en casa; sin embargo, estos niños acuden los viernes para ser evaluados por sus profesores, consideró la profesora que uno de los retos más importantes en donde se continúa trabajando es la nivelación académica de los niños.

La pandemia trajo consigo un atraso en el aprendizaje de los niños de primaria y de secundaria; sin embargo, ahora con las clases presenciales ya se tiene un avance, así también, con la ayuda de los padres de familia, se está trabajando en sacar adelante a los niños que tienen deficiencias en sus materias, además de continuar rehabilitando en su infraestructura las escuelas que fueron vandalizadas o robadas.

Consideró que uno de los logros que se han obtenido con la pandemia, son las adecuaciones sanitarias efectivas que han tomado las escuelas, pues hay que recordar que los contagios que se han presentado en las escuelas no han sido dentro de los planteles educativos, son casos en donde las personas y estudiantes se han contagiado en las calles, además en las reuniones de consejo, ya se está viendo la posibilidad de un regreso del 100% por ciento en las escuelas. Es un tema que se está analizando; sin embargo, no hay aún ninguna indicación al respecto.

Por su parte Rafael Roacho Rivas, director de la escuela primaria Felipe Ángeles y los maestros de la institución, trabajaron en reunión de consejo el día de ayer, donde vieron los retos y resultados del primer trimestre del ciclo escolar, estuvieron analizando como continuar concretando el aprendizaje de los niños y mencionó que ya se tienen resultados en la nivelación donde poco a poco van avanzando y es un reto que se va a lograr con el tiempo.

Coinciden directivos de escuelas en su segunda reunión de Consejo Técnico que el principal reto es la nivelación de los niños que tuvieron atraso escolar con la pandemia, para ello se preparan para el posible regreso a clases presenciales al 100% por ciento del aforo, donde se está analizando que sea en enero del año entrante y sea posible mantener las escuelas en óptimas condiciones para la enseñanza y aprendizaje de los alumnos.

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Rosa Isela Velazco de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua zona sur, señaló que este fue el segundo Consejo Técnico del ciclo escolar y se evaluaron los resultados del primer trimestre, informo que profesores ya subieron las calificaciones al sistema y evaluaron a los niños, hasta el momento las diferentes escuelas han realizado análisis de las estrategias aplicadas por el regreso a clases presenciales.

Indicó la titular de SEECH, que hasta el momento se continúa trabajando con el 50% por ciento del aforo de los planteles, ya que solamente el 10% por ciento del alumnado sigue trabajando a distancia, siendo ya muy poco el porcentaje de niños en casa; sin embargo, estos niños acuden los viernes para ser evaluados por sus profesores, consideró la profesora que uno de los retos más importantes en donde se continúa trabajando es la nivelación académica de los niños.

La pandemia trajo consigo un atraso en el aprendizaje de los niños de primaria y de secundaria; sin embargo, ahora con las clases presenciales ya se tiene un avance, así también, con la ayuda de los padres de familia, se está trabajando en sacar adelante a los niños que tienen deficiencias en sus materias, además de continuar rehabilitando en su infraestructura las escuelas que fueron vandalizadas o robadas.

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